【研究分野】日本語教育

【研究領域課題番号】21242012 (KAKENデータベースで見る）

【研究キーワード】

日本語教育文法 / ウェブ教材 / 技能別教材 / 日本語教材 / 独習教材 / コミュニケーション / 多言語対応教材 / 教材・教具論 / 第二言語教育 / コミュニケーション教育 / 教材・教與論 / 教授法 / 第二言語習得 / 言語生活 / 対照言語研究

【研究成果の概要】

本研究では，次のような独創性を持つ教材（レッスン群）を作成した。(１)「聞く」「話す」「読む」「書く」で独立している。(２)インターネット上で公開され，文法解説や指示が多言語対応になっているので独習が可能である。
研究期間の５年間では，教材作成者がコンテンツを入力したり変更したりするための「管理サイト」，および，日本語学習者が利用する「利用サイト」を開発，試用し，仕様と稼働状況について確認した。それと並行して，日本語レッスン完成版を翻訳し，「中国語簡体字」「中国語繁体字」「韓国語」「英語」の各言語版を作成するとともに，日本語教師が参照するための「日本語」版を作成した。

【研究種目】基盤研究(A)

【研究期間】2009-04-01 - 2014-03-31

【配分額】36,400千円 (直接経費: 28,000千円、間接経費: 8,400千円)